El reportatge. Què és un reportatge?

Finalment, preveure un temps per a què totes les persones que han intervingut directa o indirectament en el procés de la pel.lícula puguin visionar i valorar el producte final, analitzant també tot el procés de l'experiència des del principi. És un bon moment per acabar de reconduir l'aprenentatge tot aclarint dubtes i recordant els diferents procediments seguits.

No es pot oblidar que les pel.lícules es fan per a què altres les puguin veure. És important, doncs, cercar temps i maneres per projectar-les tant a nivell intern com extern.

• En el primer cas, per a què altres grups d'alumnes del mateix centre hi puguin tenir accés, bé sigui en tutories o aprofitant els dies que se celebra alguna festa escolar.

• En el segon cas, facilitant a l'alumnat la possibilitat de poder traspassar via Internet la feina feta o bé enduent-se una còpia a casa seva. També enviant-la a concursos nacionals o internacionals. En aquest darrer cas podeu consultar aquesta web on hi consten tots els festivals de cinema infantil i juvenil que es fan en el món, indicant-se les entitats organitzadores, les dates, els llocs, etc.