Les joguines

Joguines adaptades. Es pot adaptar qualsevol joguina que vagi amb piles o corrent. L'important és que agradi al nen, perquè així l'estimularà, hi col·laborarà i hi voldrà jugar. Amb aquesta activitat aprendrà a polsar un commutador per engegar la joguina que és el primer pas per utilitzar posteriorment aparells i ajudes tècniques més complexes.

Hi ha diferents tipus de polsadors i cal trobar l'adequat per a cada cas o bé dissenyar-ne un a mida. Mitjançant el joc descobrirem:

• Si té la intenció de participar.Si és capaç d'entendre el joc (polsar per fer moure una joguina).
• Quina serà la millor manera d'utilitzar el polsador (és preferible que accioni el polsador amb les mans i si no pot buscarem altres maneres de fer-ho).

Quan el joc del nen és més elaborat es poden adaptar diferents tipus de jocs més complexos:

• cotxes, nines i altres joguines que es mouen (direccionalitat );jocs de taula (parxís, oca…);
• jocs per compartir (trens,Scalextric...).

El nen passa d'utilitzar un polsador a usar-ne més i amb més funcions: engegar i parar primer. Després s'introdueixen els conceptes de direccionalitat, ja sigui amb polsadors o amb palanca de control (joystick).D'aquesta manera estarem introduint totes les nocions del ratolí, que més endavant aplicarem a l'ús de l'ordinador.

Cotxes amb control remot adaptat

Amb les joguines el nen viurà experiències divertides com els altres nens. A mesura que el nen creix el joc canvia i és més elaborat. Les joguines també s'adapten i es comparteixen amb els altres.

Més endavant el nen s'interessa pel que l'envolta i se li adapten els objectes més propers i que estan al seu entorn (radiocasset, vàter, elevació del llit, cafetera, etc.) buscant els ajuts tècnics perquè els pugui utilitzar tot sol. D'aquesta manera afavorim la seva independència i el seu creixement personal.

Paral·lelament, i sempre que es pugui, es va introduint l'ús de l'ordinador, aplicant tot aquest treball previ amb el joc a utilitzar el ratolí.