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Propuesta de lectura

Leyendas. Gustavo Adolfo Bécquer





¿Quién lo ha escrito? Antes de leer Mientras lees

Después de leer



EL MONTE DE LAS ÁNIMAS


1. Identifica a qué parte (planteamiento P, nudo N o desenlace D) corresponde cada uno de los resúmenes.


Beatriz que debe marcharse pide a su primo Alonso que recupere una banda azul que ha perdido en el monte de las Ánimas, pero éste le dice que no puede ir a buscarla puesto que es la noche de difuntos...



Tras una noche desasosegada, Beatriz despierta y ve la banda azul ensangrentada sobre el reclinatorio de su habitación. Aquella noche Alonso...



Beatriz y Alonso salen con sus padres, [...] pero al caer la noche y encontrándose en el monte llamado de las Ánimas, regresan a la ciudad puesto que esa noche suceden cosas terribles.



2. Esta leyenda presenta una narración que se encuentra dentro de la narración principal. ¿Dónde podemos encontrar esta historia dentro de la historia principal?
Desde "Ese monte que hoy llaman de las Ánimas pertenecía a los Templarios, cuyo..." hasta "Por eso en Soria lo llamamos el Monte de las Ánimas."

Desde "Refrena tu yegua, y mientras dure el camino te contaré esa historia" hasta "Allí esperaron al resto de la comitiva, [...] que se perdió por entre las estrechas y oscuras calles de Soria."

Desde "Al cabo de algunos minutos, el interrumpido diálogo tornó a reanudarse de este..." hasta "No sé... En el monte acaso."



3. Relaciona los sintagmas nominales o los sustantivos con los adjetivos o grupos de adjetivos que le correspondan:


Su tañido...
Capilla...
Cuentos...
Voz...
Un sueño...
Chirrido...
Beatriz...
La banda azul...
Servidores...

Laguna negra


EL MISERERE
4. ¿Cuál es el significado que le corresponde a cada una de las palabras resaltadas en los fragmentos de texto?
- "... por eso suena todo y no se confunde nada, y todo es la Humanidad que solloza y gime;"
Respira profunda y entrecortadamente y expresa sonidos de lástima y dolor.

Se mueve con torpeza y grita con grandes llantos .

Que siempre llora y se queja por todo.
- "El romero al llegar a este punto de su narración calló por un instante,..."
Planta aromática.

Peregrino que va de romería.

Joya pequeña.
- "- ¿Todos? -dijo entonces, interrumpiéndole, uno de los rabadanes-."
Duendes vivarachos

Pastores

Frailes legos



5. Ordena tal y como fue sucediendo lo que vio el músico-romero cuando fue a "oír esa maravillosa música".

  1. "Una vez reedificado el templo, comenzó a oírse un acorde lejano que pudiera confundirse con el zumbido del aire,..."
  2. "Prosiguió el canto, ora tristísimo y profundo, ora semejante a un rayo de sol que rompe la nube oscura de una tempestad..."
  3. "Después de una o dos horas de camino [...] , llegó al punto en que se levantaban, negras e imponentes, las ruinas del monasterio."
  4. "Todo pareció animarse, pero con ese movimiento galvánico que imprime a la muerte el movimiento instantáneo, más horrible..."
  5. "-Miserere mei, Deus, secundum magnam misericordiam tuam!"
  6. "En este punto, la claridad deslumbradora cegó los ojos del romero,..."
  7. "En el derruido templo no había campana, ni reloj, ni torre ya siquiera."




Riachuelo


LOS OJOS VERDES

6. ¿Quién o quiénes es o son el eje central de cada una de las partes?
Presentación

autor

protagonista

I Parte

Íñigo, Fernando y comitiva

Fernando y sus padres

II Parte

Íñigo y Fernando

Fernando y su prometida

III Parte

Fernando y la mujer de los ojos verdes

Íñigo y sus padres




7. Substituye por sinónimos y antónimos los adjetivos de los siguientes fragmentos de texto.

 
morir, desastre, posible, atónito, imposible,
espabilado, pasmado, nacer, fallecer, vivir, desgracia,vivaracho, fortuna, realizable, dicha, inviable
 

"... ensanchándose hasta expirar en las orillas..."

Sinónimos:
Antónimos:

"... sin atraer sobre vuestra cabeza alguna calamidad horrible?.."

Sinónimos:
Antónimos:

"... que encendió en mi pecho un deseo absurdo, irrealizable..."

Sinónimos:
Antónimos:

"... el joven absorto en la contemplación..."

Sinónimos:
Antónimos: